15 апреля 2018 года ECNU Review of Education (английское издание «East China Normal University Education Review») провел грандиозный глобальный запуск нового издания в Нью-Йорке, США. Это также первый случай, когда отечественный университет появился на международной арене для спонсируемого им английского академического журнала. В конференции приняли участие более 100 учёных, официальных лиц и влиятельных общественных деятелей из таких международных организаций, как Колумбийский университет, Стэнфордский университет, Департамент образования Организации Объединенных Наций и Microsoft Education. Такие средства массовой информации, как China Daily New York Station, Overseas Chinese News и American Media Education Update, специально приехали для участия в конференции и подготовили новостные репортажи.
Первый английский академический журнал об образовании в китайских колледжах и университетах был торжественно выпущен в Нью-Йорке
ECNU Review of Education — первый англоязычный международный академический журнал образовательных исследований, официально одобренный государством и полностью спонсируемый отечественными университетами. Создание ECNU Review of Education Восточно-китайским педагогическим университетом в основном основано на следующих трех соображениях. Во-первых, такие журналы необходимы для дальнейшего развития международных образовательных исследований. Развитие образования в Китае оказывает большое влияние на весь мир и его общее будущее. Культурная, экономическая, политическая и историческая подоплека китайского образования сильно отличается от общепринятого западного образования. В таком новом международном академическом журнале будут представлены перспективы, подходы, стратегии и мудрость Китая для содействия развитию мирового образования. Во-вторых, это необходимость укрепления системы педагогического дискурса в Китае, продвижения результатов исследований высокого уровня в зарубежные страны и поощрения зарубежных учёных к изучению проблем образования в Китае. В-третьих, если Восточно-китайский педагогический университет хочет построить университет мирового класса, ему нужен академический журнал с мировым влиянием.
Целью и миссией ECNU Review of Education является предоставление учёным всего мира уникальной платформы для постоянного и динамичного диалога по важным темам китайского образования; он призван способствовать тому, чтобы отечественные и зарубежные ученые увидели сложность, разнообразие и тонкость; обеспечение будущего мира и сообщества с общим будущим для человечества посредством образовательных исследований, которые генерируют новые знания, новые идеи и способствуют глубоким изменениям в образовании.
По сравнению с другими существующими академическими журналами у него есть три замечательных особенности. Во-первых, это китайские особенности. Он фокусируется на вопросах образования в Китае, рассказывает об опыте образования Китая и продвигает реформу образования в Китае. За ним следует международный первоклассный. Он следует академическим стандартам и нормам мирового класса, приглашает учёных мирового уровня в качестве редакционных коллегий и публикует академические достижения мирового уровня в смежных областях. Третий основан на новом типе академического обмена. В дополнение к традиционным бумажным публикациям, ECNU Review of Education также имеет сетевую онлайн-платформу; в дополнение к внутреннему официальному веб-сайту он также открывает международную платформу; помимо обмена статьями, он также может своевременно взаимодействовать через видео, блоги и другие новые средства массовой информации.
ECNU Review of Education открывает онлайн-платформу в стране и за рубежом
Первый выпуск журнала ECNU Review of Education полностью отражает эту миссию и особенность. Во-первых, во всех восьми статьях этого выпуска обсуждаются вопросы китайского образования. Вступительный выпуск разделен на четыре части. Первая часть знакомит с теоретическими исследованиями отечественных ученых о реформе образования и пути развития Китая, вторая часть представляет собой диалог о возможном пути в будущее через образование, а третья часть фокусируется на примерах успеха образования в Шанхае и Пекине на основе анализировать новые перспективы. В четвертой части анализируются последние разработки политики высшего образования в контексте «двойного первого класса». Во-вторых, все авторы являются авторитетными экспертами в данной области и учёными мирового уровня, такими как Андреас Шлейхер, министр образования ОЭСР, Чжао Юн, профессор кафедры Канзасского университета, Томас С. Попкевитц из Университета Висконсина (Мэдисон), и педагогический факультет Педагогического университета Гонконга Аллан Уокер и Ричард Элмор, заведующие кафедрой профессоров Гарвардской школы образования.
Страница каталога первого выпуска ECNU Review of Education
ECNU Review of Education с момента своего создания привлёк большое внимание и высокую оценку международного академического сообщества. Профессор Уильямсон МакДиармид, бывший декан педагогического факультета Университета Северной Каролины в Чапел-Хилл и обладатель Премии президента США, совершил специальную поездку в Нью-Йорк, чтобы присутствовать на презентации нового номера. В своем выступлении он сказал: «Восточно-китайский педагогический университет занимается большим и амбициозным делом. Запуск ECNU Review of Education положил фантастическое начало этому начинанию, и я горжусь тем, что имею возможность участвовать в нем.»
Профессор Уильямсон МакДиармид, бывший декан Педагогической школы Северной Каролины в Чапел-Хилл, выступил с речью
Профессор Томас Попкевитц из Университета Висконсин-Мэдисон, всемирно известный специалист по учебным программам, также совершил специальную поездку, чтобы присутствовать на презентации новой публикации. Он сказал: «Действительно трудно представить, что журнал может пригласить так много всемирно известных экспертов за такой короткий период времени. Я очень впечатлен тем, что статья, которую я представил для журнала, может быть опубликована в первом выпуске ECNU Review».
Профессор Томас Попкевитц из Университета Висконсин-Мэдисон выступает с речью
Марк Брей, бывший председатель Американского общества сравнительного образования, известный эксперт по сравнительному образованию из Университета Гонконга и профессор кафедры ЮНЕСКО, прочитав статьи и информацию об авторах в первом номере, вздохнул: «Действительно трудно представить, что это первый выпуск! Восточно-Китайского педагогического университета развивается слишком быстро».
Профессор Деннис Ширли из Бостонского колледжа, главный редактор известного международного журнала Journal of Educational Change, после просмотра печатной версии первого номера прокомментировал: «Невероятно, что ECNU Review of Education может организовать такой сильная международная редакционная коллегия. Качество статей в первом выпуске настолько высоко, что он не похож на публикацию учреждения, которое никогда не выпускало международный академический журнал».
Пресс-конференцию, посвященную новому выпуску, вёл Чжао Юн, первый в мире заведующий кафедрой Восточно-китайского педагогического университета, а в настоящее время заведующий кафедрой Канзасского университета. Вице-президент Ван Жунмин произнес теплую речь на пресс-конференции от имени Восточно-китайского педагогического университета. На пресс-конференции профессор Юань Чжэнго, главный редактор журнала ECNU Review of Education и директор департамента образования Восточно-китайского педагогического университета (открыть официальный сайт журнала www.roe.ecnu.edu.cn и глобальной платформы www.ecnuroe.org), исполнительный заместитель главного редактора, профессор Чен Шуанъе, заместитель директора Учебного института Восточно-китайского педагогического университета, рассказал об истории и видении публикации.
Чжао Юн, первый глобальный профессор Восточно-китайского педагогического университета и профессор Канзасского университета, председательствовал на пресс-конференции
Пресс-конференция нового номера была специально выбрана для проведения в New York China Association. Китайско-американская ассоциация была основана в 1926 году Ху Ши, Дьюи и Го Бинвэнь, первым китайским доктором педагогических наук, обучавшимся в Соединенных Штатах, и стала первой американской некоммерческой культурной организацией, представившей Китай. С момента своего создания Китайско-американская ассоциация стремится способствовать углубленному пониманию Китая международным сообществом посредством образования, культуры, искусства и других мероприятий. После 1992 года ECNU будет продвигать в мире всестороннее понимание китайского образования через академический журнал и платформу ECNU Review of Education, что имеет особое значение.
После пресс-конференции профессор Юань Чжэнго, главный редактор журнала ECNU Review of Education и директор департамента образования Восточно-китайского педагогического университета, выступил со специальным докладом под названием «Развитие образования в Китае после 19-го съезда Коммунистической партии» перед более чем 100 международными учеными. Достижения в области развития Китайское образование после реформы и открытости, особенно после 18-го Национального конгресса, были кратко и глубоко разъяснены текущие основные проблемы, с которыми сталкивается китайское образование с точки зрения качества и справедливости, стратегический план, предложенный 19-м Национальным конгрессом, и будущее направление развития китайского образования.
На второй день после публикации нового журнала журналу ECNU Review of Education было предложено провести мероприятие «Знакомство с журналом» на главной площадке ежегодного собрания Американской ассоциации исследований в области образования (AERA). Это мероприятие было включено в официальную повестку собрания AERA, и сотни тысяч участников могут проверить расписание мероприятий через систему. На данный момент ECNU Review of Education официально присоединился к международной академической платформе и станет важной платформой и промоутером для интернационализации китайских исследований в области образования и построения системы дискурса китайской педагогики с международной точки зрения.
Источник: Отдел педагогических наук
Перевод: Ван Мэн
Редактура: Жэнь Цяо
Редакционный контроль: Го Вэньцзюнь
