Университет будет придерживаться трех миссий – «образование, цивилизация и развитие», сосредоточится на построении системы дисциплин, академической системы и системы дискурса, значительно улучшит свои сильные стороны, унаследует преимущества превосходной традиционной культуры в соответствии с основными стратегическими потребностями страны, будет продвигать междисциплинарные и интеллектуальные образовательные инновации и всесторонне способствовать высококачественному развитию философии и социальных наук с китайской спецификой.
В период «13-й пятилетки» Восточно-китайский педагогический университет, руководствуясь идеей Си Цзиньпина о социализме с китайской спецификой нашего времени, будет тщательно воплощать в жизнь дух важной речи генсека на симпозиуме по философским и социальным наукам и стратегический план ЦК партии по ускорению строительства философских и социальных наук с китайскими чертами, придерживаться трех миссий университета, а именно – «образование, цивилизация и развитие», с построением системы дисциплины, академической системы и системы дискурса в качестве тяги, ускоряя строительство китайских особенностей и стиля. Университет также сделает решительный шаг вперед в развитии высококачественных исследований в области гуманитарных наук.
Придерживаясь миссии «воспитания, цивилизации и развития», всесторонне повышая инновационный потенциал и уровень социального обслуживания философии и социальных наук
Помня о своей миссии первого социалистического педагогического университета, созданного после основания Нового Китая, Восточно-китайский педагогичесий университет полностью воплотил в жизнь университетскую миссию «воспитание, цивилизация и развитие». Университет привержен трем основным миссиям, инновациям в системе управления исследованиями и укреплению организованных исследований. Сосредоточившись на пяти областях «Образование+», «Экология+», «Здоровье+», «Интеллект+», университет продвигает междисциплинарные исследования в пяти основных областях «Международный+», фокусируется на основных потребностях национального и местного экономического и социального развития и важных вопросах на международной академической арене. Университет сосредоточится на основных потребностях национального и местного экономического и социального развития и важных вопросах на международной академической границе, выдвигая высококачественные «План ВКПУ» и «Концепт ВКПУ», и стремясь повысить оригинальность гуманитарных и социальных наук.
В период «13-й пятилетки» финансирование научных исследований в области гуманитарных и социальных наук увеличилось на 94% по сравнению с периодом «12-й пятилетки»; количество крупных проектов, утвержденных Национальным фондом общественных наук, было одним из самых высоких в Китае; количество статей, опубликованных в международных журналах высокого уровня, увеличилось на 600%; количество премий за выдающиеся достижения в научных исследованиях в университетах (гуманитарных и социальных наук) увеличилось на 105%; количество принятых и утвержденных отчетов о государственном финансировании увеличивалось более чем на 50% каждый год.
Мы фокусируемся на особо важных событиях, изучаем и разъясняем идею Си Цзиньпина о социализме с китайской спецификой нашего времени
Опираясь на решения 19-го Всекитайского съезда и 4-го и 5-го пленумов ЦК КПК 19-го созыва, мы будем продвигать оригинальные теоретические и научные исследования и интерпретацию «Социалистической мысли с китайской спецификой для новой эпохи» Си Цзиньпина; используя Институт социалистической истории и документации в качестве платформы, мы объединим исследовательские и преподавательские силы всех соответствующих дисциплин на основе исторических материалов Центра современной литературы и истории, чтобы создать высококлассную платформу и аналитический центр, служащий образованию «четырех историй»; и подготовим три серии исследовательских проектов, посвященных 40-летию реформ и открытости, 70-летию основания страны и 100-летию основания партии, чтобы обобщить и проанализировать достижения и опыт китайского чуда с междисциплинарной точки зрения.
«Китайский путь модернизации отрасли образования - Серия книг посвященных 40 летию реформы и открытости в отрасли образования» под редакцией профессора Юань Чжэньгуо
«Политэкономия пути развития Китая – 40 лет практики реформы и открытости» автора профессора Ин Дэшен
«Китайский опыт развития пожизненного образования – исторический обзор практики пожизненного образования за 40 лет реформы и открытости и перспектива на него» автора профессора У Цзуньминь
«Китайский путь модернизации отрасли образования - Серия книг посвященных 40 летию реформы и открытости в отрасли образования» под редакцией профессора Юань Чжэньгуо, «Политэкономия пути развития Китая – 40 лет практики реформы и открытости» автора профессора Ин Дэшен и «Китайский опыт развития пожизненного образования – исторический обзор практики пожизненного образования за 40 лет реформы и открытости и перспектива на него» автора профессора У Цзуньминь, в общей сложности 12 книг были выбраны как часть шанхайской серии исследований, посвященной 40-летию реформ и открытости; «Наука и техника в поисках души развития» Чу Цзюньхао, Цуй Хайинь, Сюн Гуйфэн и Ван Юаньли, «Мир революционного духа» Гу Хунляна и Ни Дафу. Книга «Путь к сильной нации в образовании», написанная в соавторстве с Лю Шицином и Юань Чжэнгуо, была выбрана в качестве части проекта «Народ превыше всего: серия исследований, посвященных столетнему прогрессу Коммунистической партии Китая».
Содействие интеграции и инновациям для получения высококачественных оригинальных результатов в области философии и социальных наук
Приверженность инновациям, укорененность в Китае и создание китайской школы образования с характеристиками педагогического университета. Профессор Е Лань и его команда уходят корнями в китайские фундаментальные исследования в области образования и сформировали школу образования с китайской спецификой «Жизнь и практика», которая была успешно выбрана в качестве одной из первых «команд преподавателей в стиле Хуан Даньян в национальных университетах».
Команда исследования педагогики школы «Жизнь и практика» ВКПУ
Ученые кафедры философии унаследовали научный стиль покойного известного философа Фэн Ци и других предыдущих ученых Восточно-китайского педагогического университета, сформировав инновационную команду философов во главе с профессором Ян Гороном, известную как школа Фэн Ци.
В кампусе Миньхан появился новый ориентир местности, который ожидает посетителей
Сосредоточившись на таких темах, как интеллектуальное образование и социальные вычисления, университет совершил новые прорывы в крупных междисциплинарных исследованиях. Благодаря созданию пионерского фонда «Цветок счастья» и междисциплинарной исследовательской платформы под управлением университета, университет сосредоточился на таких областях, как интеллектуальное образование, цифровые гуманитарные науки, социальные вычисления, управление здравоохранением и управление большими данными, сгустил ряд новых направлений исследований, таких как музыкальная живопись, квантовое мышление и интеллектуальное образование, и профинансировал большое количество крупных междисциплинарных исследовательских проектов, в основном основанных на художественных дисциплинах. Был профинансирован ряд крупных междисциплинарных исследовательских проектов, сформирован ряд междисциплинарных исследовательских групп, что привело к ряду оригинальных и знаковых достижений.
26 декабря 2020 году ВКПУ учредил НИИ интеллектуального образования Шанхая
Кампус закипел! На мероприятии «открытого дня» интеллектуального образования ВКПУ
Содействие изучению древних письменностей и других дисциплин с помощью технологий искусственного интеллекта и больших данных. Был создан междисциплинарный исследовательский проект «Интеллектуальная коммуникация китайских иероглифов: интеллектуальная сетевая база данных древних письменностей». Используя распознавание образов и машинное обучение как средство создания сети знаний «нового гуманитарного искусства», мы создадим базу данных скриптов, изучим богатые ресурсы китайских иероглифов, построим новую систему скриптов с «ИИ+» идеографические большие данные, будем способствовать инновационному развитию традиционных скриптовых дисциплин и интеллектуальному распространению китайских иероглифов по всему миру.
Демонстрация ресурсов специфических данных
Прилагаем усилие к созданию системы права голоса, с целью передачи голоса Китая и повествования китайской академической истории
Используя крупные проекты в качестве носителя, мы исследовали построение систем дисциплинарного дискурса с китайской спецификой. Исследование по составлению словаря герменевтики и построению системы знаний китайской герменевтики и реконструкции системы знаний этики в современном Китае – единственные два крупных проекта Национального фонда общественных наук в Китае, которые изучают построение дисциплинарных систем знаний. Среди 16 крупных проектов по системе дискурса Восточно-китайский университет науки и технологий получил два крупных проекта по построению системы правящего дискурса Коммунистической партии Китая в новую эпоху и исследованию системы дискурса социологии религии с китайской спецификой и ее структуры знаний.
Мы пользуемся Базой научного дискурса и студией инновационной деятельности героя труда г. Шанхая в качестве площадки для внедрения системы научного дискурса. В 2018 году он создал первый в Китае центр педагогических исследований дискурса; среди первых 15 академических баз построения системы дискурса, которые были созданы в Шанхае в 2020 году, 5 баз из которых принадлежит Восточно-китайскому педагогическому университету. В 2019 году он был награжден Шанхайской премией «Культурное строительство и система дискурса», ставящая своей целью создание платформы для построения системы современного китайского культурного дискурса и создание системы китайского культурно-философского дискурса.
Форум «Опыт, дискурс и путь Китая в контексте реформы общеобразовательной системы 2019», прошедший в университете
Распространять голос Китая и рассказывать историю Китая. Журнал Восточно-китайского педагогического университета взял на себя инициативу по планированию номеров и рубрик и отбору результатов системы дискурса. В журналах «Вестник ВКПУ (по философским и общественным наукам», «Исследования теорий культуры» и других журналах, уделяющих большое внимание дисциплинам литературы, истории и философии, предлагаются колонки на такие темы, как «Пересматриваем китайскую этику», «Диалог с мастерами», «Экология национального дискурса» и «Как делать китайскую этику».
«Вестник ВКПУ (педагогические науки)»
«Вестник ВКПУ (педагогические науки)» фокусируется на исследовании проблем китайского образования, обобщении китайского образовательного опыта, формировании китайских образовательных теорий и обслуживании китайской образовательной практики, а также на помощи в создании новых понятий, категорий и терминов в китайской педагогике. «Педагогический обзор ВКПУ (английская версия)» был основан, чтобы взять на себя миссию «рассказать историю китайского образования».
Выпуск, изданный в Нью-Йорке! ВКПУ учредил первое в Китае периодическое издание, посвященное педагогическим вопросам среди вузов Китая
Университет активно содействовал распространению выдающихся достижений в области философии и социальных наук на основе своих отличительных и преимущественных дисциплин. Была официально опубликована и выпущена английская версия монографии профессора Е Ланя «Назад к прорыву: педагогический очерк «Жизнь и практика»», а также на английском языке был опубликован ряд влиятельных книг, таких как «Curriculum Reform and School Innovation in China» и другие работы на английском языка такие как «Handbook Of Education Policy Study», «Philosophical Horizons: Metaphysical Investigationin Chinese Philosophy».
Презентация английской версии книги Е Лань «Назад к прорыву: педагогический очерк «Жизнь и практика»» и международный симпозиум, проведенный в университете
Третья часть «Теории мудрости» Фэн Ци, «Человеческая свобода и истинное добро и красота», «Путь к модернизации образования в Китае», «Позитивизм и современная китайская философия» и ряд других прекрасных работ были отобраны для проекта китайского академического зарубежного перевода Национального фонда общественных наук; английский перевод «Стать собой и стать вещами - порождение мира смысла» и «Человеческое действие и практическая мудрость» были опубликованы издательствами Indiana University Press и Brill соответственно.
Третий том «Свободы человека, искренности, доброты и эстетики» автора Фэн Чи, выдвинувший теорию «Разум говорит»
Серия книг на английском языке Curriculum Reform and School Innovation in China
Английская версия «Культивирование самого и предметов – рождение мира со смыслом» автора Ян Гуожун выпущена в свет
Мы активно пользуемся платформой международных академических организаций и проявите инициативу в стремлении к международному дискурсу. Создаем систему международного сотрудничества по изучению культуры идеографий мира и возглавить международную тенденцию в изучении китайских иероглифов. Создаем глобальный форум деканов образовательных школ для продвижения достижений системы педагогического дискурса.
Учреждено первой в мире международное периодическое издание по направлению китайской письменности Journal of Chinese Writing Systems (включено в поисковую систему Scopus)
Запуск форума для директоров средних школ из стран, расположенных вдоль «Одного пояса и одного пути», чтобы внести новый вклад в инициативу самого проекта. Опираясь на план действий «Международный+» в США, Венгрии и Австралии были созданы комплексные зарубежные исследовательские центры Китая, которые стали платформой для распространения академических достижений китайской системы знаний.
Давайте посмотрим на «Близкий круг» декана Школы глобального образования Восточно-китайского педагогического университета! Таким образом, они определяют будущее с помощью политики и практики
Укрепление инновационной системы исследовательских баз и платформ аналитических центров для постоянного повышения способности служить национальным стратегиям и местному развитию
Инвестиции в создание высококлассного аналитического центра. Опираясь на ключевые исследовательские базы в области гуманитарных и социальных наук Министерства образования, Национальный институт макрополитики образования, Шанхайскую инновационную базу/мастерскую социальных наук, Шанхайский университетский аналитический центр, «Институт «Одного пояса и одного пути» и глобального развития» и т.д., мы создали инновационную систему исследовательских баз и аналитических центров для обслуживания национальных стратегий и местного развития.
Прозодит второй форум «Проекта «Одного пояса и одного пути» и глобального развития» ВКПУ
В общей сложности 15 аналитических центров были включены в Индекс аналитических центров CTTI, а 5 аналитических центров вошли в 100 лучших аналитических центров в университетах Китая; 10 достижений были выбраны в качестве отличных примеров и прекрасных достижений CTTI; 2 базы Министерства образования присоединились к альянсу высококлассных аналитических центров в университетах. Профессор Фэн Шаолей был награжден «Валдайской премией за вклад». Национальный институт макрополитики образования был выбран в качестве ключевого аналитического центра в Шанхае.
В 2019 г. Профессор Фэн Шаолэй стал призером «За внесенный в Валдай вклад»
Мы стремимся содействовать преобразованию результатов научных исследований и служить национальным стратегиям и местному экономическому и социальному развитию. Многие эксперты в области образования активно участвовали в подготовке национального средне- и долгосрочного плана развития образования, исследовании и формулировании документов, связанных с модернизацией образования, и разработке на высшем уровне стратегических решений по реформе национальной учебной программы; многие эксперты в области городского хозяйства участвовали в подготовке национальной стратегии научно-технических инноваций, экономического пояса бассейна реки Янцзы и интеграционного плана дельты реки Янцзы; команда спортивной дисциплины долгое время уделяла внимание физическому и психическому здоровью детей и подростков, играя ведущую роль в команде Факультета физического воспитания уже давно уделяет внимание физическому и психическому здоровью детей и подростков и взяла на себя ведущую роль в разработке Плана действий по развитию спорта и укреплению здоровья детей и подростков в Китае (2020-2030 гг.).
Мы мотивируем экспертов и ученых сосредоточиться на основных стратегических и вопросов жизнеобеспечения, работы сервисного центра, количество докладов, принятых на провинциальном и министерском уровнях для информирования политики значительно увеличилось. В 2020 г. наши специалисты, пользуясь преимуществом междисциплинарного исследования, помогли взять под контроль пандемию. Ряд результатов исследований был преобразован в учебные материалы и результаты преподавания, играющие важную роль в обучении людей. Преподаватели ВКПУ редактировали такие учебные материалы, как «Математика», «Характер и жизнь» и «Эффективное преподавание», которые переиздавались десятки раз, а максимальный тираж составил до 300 миллионов экземпляров.
Демонстрация бренда «Культуры Шанхая» и научный семинар «Культура Цзяннань»
Мы прилагаем усилия для продвижения наследования и инноваций превосходной традиционной культуры. Институт наследования и инноваций выдающейся китайской традиционной культуры был создан для содействия творческому преобразованию и инновационному развитию выдающейся традиционной культуры; База наследования резьбы печатей была выбрана Министерством образования в качестве национальной базы наследования выдающейся китайской традиционной культуры в обычных университетах; Институт культуры Цзяннань был создан для обслуживания «Шанхайской культуры». «Институт китайской мудрости» был создан с целью превратить историческую форму традиционной китайской мудрости в важную основу для теоретических инноваций в современном Китае.
Сплочение и общее пользование позволяет ускорить строительство лаборатории и базы данных гуманитарных наук, толкнуть вперед инновационное развитие гуманитарных наук
Расширение многомерной перспективы исследований в области гуманитарных и социальных наук на основе данных, приобретение, обмен, интеграция и инновации с добавленной стоимостью данных в области гуманитарных и социальных наук в качестве сцепления для содействия трансформации парадигмы исследований в области гуманитарных и социальных наук, повышения способности к инновационным исследованиям в области гуманитарных и социальных наук в контексте больших данных и содействия смене парадигмы гуманитарных исследований. Будут прилагаться постоянные усилия по разработке тем исследований, ресурсов данных и технической поддержки, а также по обучению молодых талантов для формирования цифровых гуманитарных исследований с учетом особенностей ВКПУ. Строительство лабораторий гуманитарных наук закладывается заранее, чтобы способствовать междисциплинарным исследованиям, основанным на эмпирических данных и экспериментах, давая начало новым дисциплинарным точкам роста. Университет сделал развитие умного образования своей первой стратегией и построил Лабораторию свободного искусства для умного образования с высокой стартовой позиции.
Платформа тематического исследования идеи Лао Цзы
Тематическая база данных выход гуманитарных наук в мир
Реализация общего плана реформы оценки образования в новую эпоху и изучение реформы системы академической оценки
Мы изучаем реформы оценки академических достижений в области гуманитарных наук. Чтобы поддержать дух Лу Сымяня, известного историка современного Китая, и поощрить более оригинальные результаты исследований в области литературы, истории и философии, Восточно-китайский педагогический университет в 2011 году учредил премию «Оригинальность Сымяня», приняв «оригинальность» за меру академического качества в гуманитарных науках и реализуя принципы открытости, справедливости и беспристрастности. В период «13-й пятилетки» премия регулярно оценивалась и вызвала большой резонанс в академическом сообществе и обществе.
Состоялись церемония 4-ого созыва вручения приза имени Люй Сымянь и научный семинар
Мы ищем пути решения трудностей в оценке философии и социальных наук. При оценке званий, стажа и наград за научные исследования настаивать на категориальной оценке, внедряем оценку репрезентативных достижений и изучаем оценку длительного цикла. Мы также содействовали созданию междисциплинарных групп и междисциплинарных систем оценки; учредили награды за академический вклад, чтобы вдохновить преподавателей и сотрудников на улучшение научных исследований, стремление к академическому совершенству и содействие высококачественному развитию философии и социальных наук; усилили стимулы для создания аналитических центров, стимулировали экспертов и ученых к участию в принятии решений и консультациях, а также постоянно повышаем способность Восточно-китайского педагогического университета служить государственному правлению.
Источник: НИИ гуманитарных и общественных наук
Коммуникация и связь: Дай Ци
Перевод: Дин Синь
Корректура: Аделина
Редактура: Гао Ютин
Редакционный контроль: Го Вэньцзюнь
