Заведовал разработкой и пересмотром «Национальных стандартов учебной программы по физической культуре и здоровью» для начальной и средней школы, а также предложил создать китайскую модель учебной программы по здоровью и физической культуре, внеся «китайскую мудрость» в мир учебных программ и преподавания физической культуры.
Заведовал разработкой и пересмотром «Национальных стандартов учебной программы по физической культуре и здоровью» для начальной и средней школы, а также предложил создать китайскую модель учебной программы по здоровью и физической культуре, внеся «китайскую мудрость» в мир учебных программ и преподавания физической культуры.
«Учебная программа KDL по физическому воспитанию и здоровью», первая интегрированная учебная программа для начальных и средних школ и детских садов в Китае, была принята более чем 400 начальными и средними школами и детскими садами по всей стране, а эксперты из Мичиганского университета в США отметили, что «учебная программа имеет как китайские особенности, так и международную перспективу».
Под руководством профессора Чжоу Янь команды бодибилдинга и чирлидинга ECNU завоевали более 130 золотых медалей во Всемирных играх, чемпионатах мира, соревнованиях на Кубок мира и других состязаниях.
Чжоу Янь - тренер третьего разряда(наивысшего уровня) международной категории по бодибилдингу, тренер международной категории по чирлидингу, бывший ведущий тренер сборной команды страны.
Направления исследований---лечебное действие физических упражнений для депрессии, польза физических упражнений для физического и психического здоровья, публиковать качественные статьи в авторитетной периодике международной категории.
Акцентируя на научно-технологические проблемы об оценке состояния здоровья и вмешательстве физическими упражнениями для подростков, лаборатория направлена на выяснение законов воздействия вмешательства физическими упражнениями на физическое и психическое развитие подростков с целью создать первую в стране лабораторию «анализ поведения в классном обучении по физической культуре и спорту».
1. Пересмотреть нормы учебного предмета государственного уровня;
Впервые в Китае создать модель предмета «физическая культура, спорт и здоровье»;
Исследовать и разработать первое в стране комплексирование курса по физической культуре и спорту;
Вести к реформе и развитию учебного предмета «физическая культура, спорт и здоровье» в стране.
2. Составить план действий для стимулирования развития физкультуры и здоровья китайских детей и подростков;
Показать различие в физических качествах между китайскими учениками и японскими, разработать критерии физического здоровья учеников;
Создать интеллектуальное пространство «гармонизация спорта и образования» для помощи социально-уязвимым детям в формировании здоровья.
1. первый Форум «физкультурное образование Китая и России»
2. первая Международная конференция по предмету «физическая культура и спорт» и обучению
3. конференция Международной ассоциации детского спорта и игр
4. переподготовка судей международной категории по бодибилтингу
Заведовал разработкой и пересмотром «Национальных стандартов учебной программы по физической культуре и здоровью» для начальной и средней школы, а также предложил создать китайскую модель учебной программы по здоровью и физической культуре, внеся «китайскую мудрость» в мир учебных программ и преподавания физической культуры.